Libor Kubín Varje vardag möter vi små skolbarn som slingrar sig under sina fyllda väskor. I många år har det pratats om att de skulle kunna bära färre läroböcker och anteckningsböcker. Det verkar som att de löste detta problem i Česká Kamenice. Är de fyllda skolväskorna på väg att ta slut?
Två elever från 4:e B grundskolan i Česká Kamenice förbereder sig för en matematiklektion. Istället för skrivböcker plockar de upp iPads. Grundskolan i Česká Kamenice är den första i Tjeckien som fullt ut använder iPads för undervisning. Men det här är inget kortsiktigt experiment.
"Vi hade möjlighet att testa inkluderingen av iPad i undervisningen under en månad redan före semestern. Vi upptäckte att barnen är mer aktiva och trivs med sitt arbete, säger Daniel Preisler, skolans rektor. ”Med samtycke från staden, skolans grundare, utrustade vi klassrummet med 24 surfplattor och anpassade undervisningen för alla årskurser på vår skola efter intresse. Jag ser den största användningen inom matematik, engelska och datavetenskap, men vi planerar också att skapa en skoltidning på iPad, tillägger Daniel Preisler.
"Det handlar om att diversifiera klassen. Apparna vi använder är bra för att sammanfatta eller öva på materialet. Barn arbetar i sin egen takt och kunskapsnivå, eftersom svårighetsgraden på programmen också kan ställas in, förklarar läraren Iva Preislerová.
Jag välkomnar också föräldrar till elever som använder surfplattor. "Vi uppmuntrar användningen av iPads, interaktiva whiteboards och datorer för att berika undervisningen. Det bör dock inte ske på bekostnad av ömsesidig kommunikation. Det är jättebra att de lyckas balansera det”, säger mamman till en tredjeklassare, Irena Kubicová.
Och vad använder eleverna i skolans iPads? Lek och lär med mat-ufoons (färger, siffror, bokstäver), First English Words, Förskoleväska för iPad eller MathBoard. För närvarande finns det dock inga läroböcker på det tjeckiska språket. Låt oss hoppas att någon smart tjeckisk utvecklare tar upp denna idé.
iPads för varje skola?
Skolan i Česká Kamenice, med sina cirka femhundra elever, är en av de största skolorna i regionen Ústí. Det är känt för sitt aktiva förhållningssätt till användningen av informationsteknologi i undervisningen.
"Vi är glada över att eleverna som går på den här skolan fortsätter att vara mycket framgångsrika", säger Martin Hruška, borgmästare i Česká Kamenice. "Därför stöder vi verkligen fokus på teknik, kvalitetsutbildning bidrar till att öka prestigen i vår stad."
Skolan använder bidrag och egna resurser för att säkra undervisningen med datateknik. Enligt skolans direktör, Daniel Preisler, motsvarar utrustningen med iPads alla vanliga datorklassrum, bara arbetssättet är annorlunda och kräver mer intensiva förberedelser inför undervisningen från lärarna.
"Att använda surfplattan är väldigt enkelt, men förberedelserna är lite svårare för läraren", medger läraren Iva Gerhardtová. "Vi letar efter nya lösningar och användbara applikationer", säger han.
Skolan är inte ensam om att behärska tekniken och relevanta program. Det fungerar med en enhetsleverantör, en auktoriserad leverantör av Apples utbildningslösningar. ”Skolan kontaktade oss angående möjligheten att inkludera iPads i undervisningen. Vi diskuterade alternativen och lånade ut surfplattorna för testning, inklusive ett fall där de debiteras en massa", säger Bedřich Chaloupka, chef för 24U.
Tjeckiska skolor börjar visa intresse för dessa tjänster. För närvarande erbjuds en liknande tjänst, inklusive utbildning, i Tjeckien av sex företag auktoriserade av Apple för lösningar inom utbildning, nämligen iStyle, AutoCont, Dragon Group, Quentin, 24U och CBC CZ.
iPad har använts inom utbildning runt om i världen sedan lanseringen 2010. I USA implementerar de flesta skolor klassrum som är utrustade med surfplattor som ett komplement till standardläroplanen. Vissa skolor har börjat ersätta läroböcker med lätta interaktiva surfplattor, som Woodford County High i Kentucky, som utrustade alla 1 250 elever med iPads i september.
Det är super.
Tyvärr vet vi inte här i Slovakien vad en iPad är. Nu använder vi miniräknare med tre kulor och efter nyår planerar vi att den som ska ha en högskoleexamen ska kunna läsa och skriva.
i Slovakien är iPad det som varje riktig auparkian måste ha. även om han bara tittar på e-postmeddelanden på den som på sin iPhone och Macbook.
och sedan att en person måste förklara för alla att det också kan vara en användbar och (paradoxalt nog) billigare ersättning för en smartphone eller en bärbar dator för vissa personer. till exempel, elever i skolan behöver egentligen inte stora stationära datorer, som sedan förvärvas långsamt, billigt eller begagnat, helt enkelt olämpligt, av ekonomiska skäl. å andra sidan kommer eleverna att uppskatta det snabba gränssnittet och pekkontrollerna.
en viktig del bör vara tillräckligt med E läroböcker, naturligtvis även PDF-versioner av de klassiska, vars produktion är nästan gratis, eleverna kommer inte att beskriva dem och de kommer inte att avskriva, det kommer att spara pengar för ministeriet, tid som behövs för logistik och sist men inte minst miljön. Jag är inte ett fan av alla typer av interaktiva läroböcker, vars produktion är för dyr, lärare vet inte hur man arbetar med dem, etc.
Jag vet inte om det är lämpligt att ge små barn enheter som jag bara kommer att leka med 90% av tiden (men vi vet hur vi drack PCs "för lärande", d.v.s. Diablo) och det har bevisats att barn som använder sådana enheter har i tidig ålder problem, till exempel med kommunikation etc.
Det är bra för eleverna, men för lärare är förberedelserna verkligen inte lätta, särskilt eftersom allt fungerade på Win fram till nu.
wow nytt http://notebooky.idnes.cz/prvni-zakladni-skola-v-cesku-zacala-ucit-matematiku-na-ipadu-pln-/tech-a-trendy-nb.aspx?c=A111025_161603_tech-a-trendy-nb_vse