Ondrej Holzman När Petr Mára öppnade årets iCON Prag konstaterade han att målet med hela evenemanget inte bara är att presentera olika produkter och tjänster utan framför allt att visa hur sådant fungerar. Och hans ord uppfylldes perfekt av den allra första talaren i sekvensen - Chris Griffiths.
Praktiskt taget okänd i den tjeckiska miljön – trots allt hade han också sin premiär på iCON i Tjeckien – engelsmannen demonstrerade briljant i sina föreläsningar hur man använder tankekartor i vardagens privatliv och yrkesliv, vilket kan vara helt annorlunda, bättre och mer produktiva tack vare dem. Chris Griffiths, en nära medarbetare till Tony Buzan, tankekartornas fader, sa till en början vad som vanligtvis är det största problemet med tankekartor: att de ofta missförstås och missbrukas.
Samtidigt, om du får kläm på dem, är de ett utmärkt verktyg för både minne och kreativitet. Enligt Griffiths, som har varit i branschen länge och mycket intensivt, kan tankekartor öka din produktivitet med upp till 20 procent om du inkluderar dem i ditt arbetsflöde på lämpligt sätt. Det är en ganska betydande siffra, med tanke på att tankekartor, mycket grovt sett, bara är en annan stil att göra anteckningar. Det bekräftade trots allt Chris när han konstaterade att precis som man kan göra anteckningar överallt så kan man också göra tankekartor för allt. Han svarade på en fråga om huruvida det finns ett område där tankekartor inte kan användas.
Fördelen med tankekartor är att de hjälper ditt tänkande och din kreativitet. Det fungerar också som ett utmärkt memoreringsverktyg. I enkla kartor kan du registrera innehållet i föreläsningar, innehållet i enskilda kapitel i boken och andra detaljer, som du dock annars glömmer upp till 80 procent av till nästa dag. Men om du skriver ner varje viktig del i en ny gren kan du komma tillbaka till din tankekarta när som helst i framtiden och du vet direkt vad det handlar om. Ovärderliga tillägg till sådana kartor är olika bilder och miniatyrer, som ditt minne svarar ännu bättre på än på text. I slutändan är hela tankekartan en enda stor bild som ett resultat, och hjärnan har ett lättare jobb att komma ihåg den. Eller för att komma ihåg snabbare senare.
När du skapar tankekartor är det viktigt att komma ihåg att detta är en ganska intim och personlig sak. Sådana kartor fungerar i regel inte för flera personer, utan bara för den som skapat kartan med sina tankar. Det är därför du inte behöver vara blyg för att rita alla möjliga bilder i dem, även om du inte har grafisk talang, eftersom de väcker olika associationer väldigt effektivt. Tankekartan är främst avsedd för dig och du behöver inte visa den för någon.
Men det är inte så att tankekartor inte alls kan användas för fler. För Griffiths är de en ovärderlig hjälp, till exempel under coaching, då han använder tankekartor för att upptäcka deras styrkor och svagheter tillsammans med chefer, som han sedan försöker arbeta vidare med. I det ögonblicket tar till exempel båda parter med sig en tankekarta till ett sådant möte och försöker nå några slutsatser genom att jämföra varandra.
Klassiska anteckningar skulle förmodligen kunna tjäna ett sådant syfte, men Griffiths förespråkar tankekartor. Tack vare enkla lösenord, som kartor främst ska bestå av (det behövs inga långa texter i grenarna), kan en person så småningom få till en mycket mer detaljerad och specifik analys, till exempel av sig själv. Samma princip gäller för projekttankekartor även för SWOT-analyser, då det kan vara mycket mer produktivt att skapa en tankekarta för svagheter och styrkor och annat än att bara skriva dem i tydligt definierade "bins" och punkter.
Det som också är viktigt med tankekartor - och Chris Griffiths anspelade ofta på detta - är hur mycket frihet du ger din hjärna när du tänker. De bästa idéerna kommer när du inte koncentrerar dig. Tyvärr motarbetar utbildningssystemet detta faktum, vilket däremot uppmanar eleverna att koncentrera sig mer och mer vid problemlösning, vilket gör att endast en liten del av hjärnkapaciteten används och vi praktiskt taget inte låter 95 procent av medvetandet sticker ut. Eleverna får inte heller några kreativa och "tänkande" klasser för att hjälpa dem att utveckla sin egen kreativitet.
Till detta bidrar åtminstone tankekartor, där man tack vare olika lösenord och idag skapade associationer relativt enkelt kan arbeta sig fram till kärnan av ett specifikt problem eller utvecklande idé. Ta bara en paus och låt din hjärna tänka. Det är också därför, till exempel, Griffiths föredrar att människor skapar tankekartor, om han vill se deras produktion, alltid åtminstone tills den andra dagen, för då kan de närma sig det hela med ett klart huvud och fullt av nya idéer och tankar.
20% verkar inte för mig subjektivt som en svindlande förbättring av arbetsflödet. Tack för alla förbättringar. Vilken sw/app använder/rekommenderar högtalaren?
iMindMap + DropTask
http://jablickar.cz/recenze-imindmap-7/