Tomas Chlebek Efter att ha klickat på den inte särskilt synliga titeln "Apple och utbildning" ett avsnitt som visar hur dess produkter kan användas för mer effektiv och interaktiv utbildning kommer att visas på huvudsidan på företagets webbplats. Nu finns det flera nya exempel på användning av iPads och ett brett utbud av applikationer för att skapa studieplaner mer intressanta för både elever och lärare.
Två berättelser Apple fastnat och en av dem med Jodie Deinhammer, en biologilärare i Coppell, Texas. Hon arbetar med iPad, iTunes U, digitala läroböcker och många applikationer när hon utformar sina anatomi- och fysiologilektioner. Här är processen att lära sig om det mänskliga hjärtat uppdelad i fyra faser, som var och en beskriver vad det innebär och vilka verktyg, det vill säga applikationer, som används för det.
Ämnet introduceras alltid med hjälp av interaktiva digitala läroböcker, följt av vidareutveckling av kunskap genom att identifiera delar av hjärtmodeller, studera histologi, mäta hjärtfrekvens och analysera dess förändringar samt dissektion med hjälp av pedagogiska tillämpningar.
Detta följs av ett test av elevernas kunskaper genom flera olika metoder, bland vilka alla väljer den lämpligaste – till exempel att skapa en informativ stop-motion-video. Slutligen blir eleverna själva lärare när de publicerar resultaten av att tillämpa sina kunskaper i form av en kurs på iTunes U "Hälsa utan gränser".
Det andra specifika fallet tittar på klassrummen och läroplanen för Philadelphia Performing Arts School. Här samarbetar lärare i olika ämnen för att skapa sina egna studiematerial så att de bäst speglar elevernas specifika och aktuella behov. Resultatet är en studie som syftar till att främja både kunskap och kreativitet hos kommande generationer.
Videon på sajten visar ett exempel från en kemilektion där eleverna skapar papperskuber med namnen på elementen. Genom den virtuella verkligheten i applikationen Elements 4D, som förvandlar papperskuber till interaktiva virtuella tredimensionella objekt, kan man sedan observera elementens reaktioner med varandra och stimulera förståelse och önskan om ytterligare kunskap. Listan över andra applikationer som används i undervisningskonceptet inkluderar iWork-paketet, iBooks Author, Volcano 360° och andra.
Intressant är också informationen att skolan sparar upp till hundra tusen dollar (2,5 miljoner kronor) per år för läromedel.
I avsnittet "Real Stories" på Apples webbplats du hittar många andra exempel på hur iPads kan användas i utbildningen.
det är bra att skolan sparar upp till 2.5 miljoner årligen, för istället för att prova kemi i verkligheten i kemilektionen leker eleverna virtuellt med tärningar...
Jag ser redan fram emot att körskolor ska börja undervisa på iPad, en körsimulator... och när en person blir godkänd, sedan en andra ansökan till provet... och sedan bara en åktur och ut i trafiken... och det kommer säkert att spara mycket mer än 2.5 miljoner i bensin och bilar :D
:DDDDDDDDDDDD lol, sånt skitsnack
kk Jag håller med. Riktiga experiment och riktig anatomi kan knappast ersättas av någon iPad.